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Daniel Heartz, Così fan tutte di Mozart
2002-01-01 LA VIA, Stefano
Farmacologia Medica a colpo d'occhio
2009-01-01 Ferrigno, Andrea; Richelmi, Plinio; Vairetti, Mariapia
Geoffrey R. Berridge, Istruzione e formazione del diplomatico: la tradizione inglese
2009-01-01 ARISI ROTA, Arianna
György Ligeti, Convenzione e originalità. La “dissonanza” nel Quartetto K 465 di Mozart
2006-01-01 DE BENEDICTIS, ANGELA IDA
Il concetto di "adversarial legalism"
2009-01-01 Silvestri, Elisabetta
Le due facce dell'"adversarial legalism".
2009-01-01 Silvestri, Elisabetta
Prefazione
2009-01-01 Silvestri, Elisabetta
Roccasciutta. A Poem by Trilussa.
2006-01-01 Freddi, Maria
Strutture di istruzione universitaria, risultati di apprendimento (learning outcomes), carico di Lavoro e calcolo dei crediti ECTS.
2003-01-01 Montagna, ELENA MARIA
Traduzione in italiano di Michael Walzer, Prefazione all'edizione italiana
2008-01-01 Magni, SERGIO FILIPPO
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
---|---|---|---|
Daniel Heartz, Così fan tutte di Mozart | 1-gen-2002 | LA VIA, Stefano | |
Farmacologia Medica a colpo d'occhio | 1-gen-2009 | Ferrigno, Andrea; Richelmi, Plinio; Vairetti, Mariapia | |
Geoffrey R. Berridge, Istruzione e formazione del diplomatico: la tradizione inglese | 1-gen-2009 | ARISI ROTA, Arianna | |
György Ligeti, Convenzione e originalità. La “dissonanza” nel Quartetto K 465 di Mozart | 1-gen-2006 | DE BENEDICTIS, ANGELA IDA | |
Il concetto di "adversarial legalism" | 1-gen-2009 | Silvestri, Elisabetta | |
Le due facce dell'"adversarial legalism". | 1-gen-2009 | Silvestri, Elisabetta | |
Prefazione | 1-gen-2009 | Silvestri, Elisabetta | |
Roccasciutta. A Poem by Trilussa. | 1-gen-2006 | Freddi, Maria | |
Strutture di istruzione universitaria, risultati di apprendimento (learning outcomes), carico di Lavoro e calcolo dei crediti ECTS. | 1-gen-2003 | Montagna, ELENA MARIA | |
Traduzione in italiano di Michael Walzer, Prefazione all'edizione italiana | 1-gen-2008 | Magni, SERGIO FILIPPO |
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- 2009 5
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- 2002 1
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