L'articolo mette a confronto l'idea di valutazione del bambino contenuta nelle Linee Pedagogiche 0-6 con la prospettiva della readiness scolastica, evidenziando gli aspetti di distanza tra le due prospettive sia sul piano del significato pedagogico che su quello metodologico.
La valutazione dei bambini nello 06. La proposta delle Linee Pedagogiche e quella - incompatibile - della readiness scolastica
DONATELLA SAVIO
2024-01-01
Abstract
L'articolo mette a confronto l'idea di valutazione del bambino contenuta nelle Linee Pedagogiche 0-6 con la prospettiva della readiness scolastica, evidenziando gli aspetti di distanza tra le due prospettive sia sul piano del significato pedagogico che su quello metodologico.File in questo prodotto:
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