L'intervento mette l'accento sugli aspetti convenzionali della scrittura simbolica utilizzata in algebra e analizza difficoltà e fraintendimenti degli alunni nell'uso corretto del linguaggio algebrico. Vengono presentati esempi tratti da alcune esperienze didattiche
Linguaggio algebrico e convenzioni: un'analisi del punto di vista degli alunni
REGGIANI, MARIA
1995-01-01
Abstract
L'intervento mette l'accento sugli aspetti convenzionali della scrittura simbolica utilizzata in algebra e analizza difficoltà e fraintendimenti degli alunni nell'uso corretto del linguaggio algebrico. Vengono presentati esempi tratti da alcune esperienze didatticheFile in questo prodotto:
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