Il volume presenta i risultati di una ricerca diretta dalla curatrice dell’opera, sull’aggiornamento e la formazione in servizio degli insegnanti della provincia di Bolzano nel contesto dell’autonomia scolastica. Il libro si divide in tre parti. Nella prima viene analizzato il funzionamento del sistema formativo sia dal punto di vista normativo che da quello operativo; la seconda parte presenta un bilancio critico nel corso del tempo dell’offerta formativa per gli insegnanti in servizio sul territorio; la terza parte, infine, affronta direttamente il tema dell’autonomia scolastica per capire come la formazione può supportare , assecondare e promuovere il processo di cambiamento in atto.
LA FORMAZIONE CONTINUA DEGLI INSEGNANTI
CALABRO', ANNA RITA
2001-01-01
Abstract
Il volume presenta i risultati di una ricerca diretta dalla curatrice dell’opera, sull’aggiornamento e la formazione in servizio degli insegnanti della provincia di Bolzano nel contesto dell’autonomia scolastica. Il libro si divide in tre parti. Nella prima viene analizzato il funzionamento del sistema formativo sia dal punto di vista normativo che da quello operativo; la seconda parte presenta un bilancio critico nel corso del tempo dell’offerta formativa per gli insegnanti in servizio sul territorio; la terza parte, infine, affronta direttamente il tema dell’autonomia scolastica per capire come la formazione può supportare , assecondare e promuovere il processo di cambiamento in atto.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
