In un programma di orientamento pre-universitario abbiamo attuato interventti di arrricchimento in aree specifiche. A questo proposito, abbiamo organizzato esperienze di arricchimento socio-cognitivo centrate sullo sviluppo del giudizio. Il programma era volto alla rilevazione e allo sviluppo di abilità sociali e di giudizio morale, attrasverso esercizi di discussione di dilemmi, role-taking, inferenze sociali, consapevolezza e comunicazione di valori personali. I risultati evidenziano che il livello di giudizio morale appare sensibile al lavoro di confronto e discussione.
IL GIUDIZIO MORALE IN STUDENTI PREUNIVERSITARI: UN INTERVENTO DI ARRICCHIMENTO
ZANETTI, MARIA ASSUNTA;PAGNIN, ADRIANO
1999-01-01
Abstract
In un programma di orientamento pre-universitario abbiamo attuato interventti di arrricchimento in aree specifiche. A questo proposito, abbiamo organizzato esperienze di arricchimento socio-cognitivo centrate sullo sviluppo del giudizio. Il programma era volto alla rilevazione e allo sviluppo di abilità sociali e di giudizio morale, attrasverso esercizi di discussione di dilemmi, role-taking, inferenze sociali, consapevolezza e comunicazione di valori personali. I risultati evidenziano che il livello di giudizio morale appare sensibile al lavoro di confronto e discussione.File in questo prodotto:
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