Grazie alle fonti relative soprattutto all'educazione di Luigi XIII, il saggio discute il meccanismo pedagogico, articolato in una serie complessa di dispositivi continuamente modificati dalla reciproca interazione, che presiede alla costruzione dell'identità sociale di un bambino, destinato, per nascita, a governare la Francia. Vi si discute altresì delle modalità con cui il medico Jean Heroard, nelle sue opere manoscritte e a stampa, si rivela e si nasconde, raccontando ai suoi lettori la storia della sua vita e della sua identità professionale grazie alla narrazione della storia della vita di un altro.

Il sovrano, il medico, il Delfino. Dispositivi panottici nella Francia del primo Seicento

Ferrari Monica
2018-01-01

Abstract

Grazie alle fonti relative soprattutto all'educazione di Luigi XIII, il saggio discute il meccanismo pedagogico, articolato in una serie complessa di dispositivi continuamente modificati dalla reciproca interazione, che presiede alla costruzione dell'identità sociale di un bambino, destinato, per nascita, a governare la Francia. Vi si discute altresì delle modalità con cui il medico Jean Heroard, nelle sue opere manoscritte e a stampa, si rivela e si nasconde, raccontando ai suoi lettori la storia della sua vita e della sua identità professionale grazie alla narrazione della storia della vita di un altro.
2018
Education covers resources on both theoretical and practical educational issues including special education.
Esperti anonimi
Italiano
Internazionale
STAMPA
25
243
257
15
educazione dei principi, storia dell'educazione, pratiche educative nella Francia del XVII secolo, analisi di dispositivi pedagogici. storia pedagogica delle professioni, analisi di egodocumenti
no
1
info:eu-repo/semantics/article
262
Ferrari, Monica
1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
none
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