Il contributo affronta il tema della definizione del gioco, considerando le proposte teoriche di Caillois, Winnicott,Vygotskij e van Oers. Su queste basi, considera la prospettiva pedagogica sul gioco suggerendo strumenti utili (SVALSI, il "buon" nido ludico) per promuoverlo nei contesti educativi pre-scolari.
Il gioco infantile e le sue incertezze. Proposte per intercettarlo in una prospettiva educativa
d. savio
2019-01-01
Abstract
Il contributo affronta il tema della definizione del gioco, considerando le proposte teoriche di Caillois, Winnicott,Vygotskij e van Oers. Su queste basi, considera la prospettiva pedagogica sul gioco suggerendo strumenti utili (SVALSI, il "buon" nido ludico) per promuoverlo nei contesti educativi pre-scolari.File in questo prodotto:
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