Attraverso l'analisi di osservazioni realizzate in una scuola dell'infanzia, viene discusso teoricamente il significato affettivo dei contenuti tematici rilevati nel gioco simbolico di un gruppo di bambini
Quando i bambini giocano
SAVIO, DONATELLA
1988-01-01
Abstract
Attraverso l'analisi di osservazioni realizzate in una scuola dell'infanzia, viene discusso teoricamente il significato affettivo dei contenuti tematici rilevati nel gioco simbolico di un gruppo di bambiniFile in questo prodotto:
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