Sulla base di dati empirici, vengono analizzate la funzione e gli effetti delle posizioni sociali dei diversi bambini in un gruppo di gioco sulla qualità sociale e simbolica della loro attività ludica, sottolineando come la consapevolezza pedagogica di tali posizioni permette di proporre condizioni utili alla promozione della manifestazione e della competenza di gioco di ogni bambino.
Leadership e dipendenza. Dinamiche relazionali nel gioco di finzione
SAVIO, DONATELLA
1993-01-01
Abstract
Sulla base di dati empirici, vengono analizzate la funzione e gli effetti delle posizioni sociali dei diversi bambini in un gruppo di gioco sulla qualità sociale e simbolica della loro attività ludica, sottolineando come la consapevolezza pedagogica di tali posizioni permette di proporre condizioni utili alla promozione della manifestazione e della competenza di gioco di ogni bambino.File in questo prodotto:
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