Presentazione del volume, illustrando il senso delle esperienze di documentazione alla scuola dell'infanzia in un ottica di progettazione educativa intesa come percorso di indagine

Percorsi attorno ad alcune parole chiave:pedagogia culturale, osservazione e documentazione pedagogiche, indagine, responsabilità professionale.

SAVIO, DONATELLA
2006-01-01

Abstract

Presentazione del volume, illustrando il senso delle esperienze di documentazione alla scuola dell'infanzia in un ottica di progettazione educativa intesa come percorso di indagine
2006
9788884342751
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11571/141363
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact