In rapporto ai LEAD (legami Educativi a Distanza) attivati da servizi e scuole dell'infanzia durante il periodo pandemico, vengono proposti e commentati i rischi a cui viene esposta la relazione educativa in particolar modo quando coinvolge bambini di una fascia d'età in cui il linguaggio non verbale e il contatto corporeo hanno un ruolo predominante
Educazione a distanza nei servizi e nelle scuole dell’infanzia: quali rischi e prospettive?
Donatella Savio
2021-01-01
Abstract
In rapporto ai LEAD (legami Educativi a Distanza) attivati da servizi e scuole dell'infanzia durante il periodo pandemico, vengono proposti e commentati i rischi a cui viene esposta la relazione educativa in particolar modo quando coinvolge bambini di una fascia d'età in cui il linguaggio non verbale e il contatto corporeo hanno un ruolo predominanteFile in questo prodotto:
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