Il contributo affronta il tema delle competenze in relazione ai bambini in età prescolare. Dopo aver precisato il concetto di competenza, sottolinea la possibilità che gli adulti educatori possano non riconoscere le competenze particolari dei piccolissimi e delinea proposte per intercettarle e promuoverle.
Il ruolo di di insegnanti e educatori accanto a bambini e bambine competenti
Donatella Savio
2025-01-01
Abstract
Il contributo affronta il tema delle competenze in relazione ai bambini in età prescolare. Dopo aver precisato il concetto di competenza, sottolinea la possibilità che gli adulti educatori possano non riconoscere le competenze particolari dei piccolissimi e delinea proposte per intercettarle e promuoverle.File in questo prodotto:
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