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Riflessioni in chiave glottodidattica a partire da due filoni acquisizionali innovativi, il Competition Model e la Construction Grammar, uno interessante soprattutto in ordine all’apprendimento della morfologia, l’altro più pertinente in chiave sintattica.

Spunti per la didattica linguistica a partire da alcuni recenti filoni di studio di L2

CHINI, MARINA
2012-01-01

Abstract

Riflessioni in chiave glottodidattica a partire da due filoni acquisizionali innovativi, il Competition Model e la Construction Grammar, uno interessante soprattutto in ordine all’apprendimento della morfologia, l’altro più pertinente in chiave sintattica.
2012
(Far) apprendere, usare e certificare una lingua straniera. Studi in onore di Serena Ambroso
E. Bonvino, E. Luzi, A.R. Tamponi (a cura di
Language & Linguistics covers resources concerned with the theoretical, descriptive, and historical aspects of linguistics.
Italiano
Nazionale
STAMPA
9788875734374
Bonacci
Roma
ITALIA
acquisizione di L2; didattica di L2; Competition model; Construction Grammar; linguistica cognitiva; didattica acquisizionale
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
1
268
none
Chini, Marina
info:eu-repo/semantics/bookPart
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