La ricerca presentata nel volume offre un’analisi in profondità delle condizioni, delle dinamiche delle logiche e del processo con cui la riforma dell’autonomia didattica è stata costruita. In particolare, questa ricerca analizza come la riforma della didattica sia stata elaborata, attuata normativamente e implementata operativamente in quattro facoltà e in un corso di laurea di un grande ateneo.
La costruzione della riforma universitaria e dell’autonomia didattica. Idee, norme, pratiche, attori
VAIRA, MASSIMILIANO
2011-01-01
Abstract
La ricerca presentata nel volume offre un’analisi in profondità delle condizioni, delle dinamiche delle logiche e del processo con cui la riforma dell’autonomia didattica è stata costruita. In particolare, questa ricerca analizza come la riforma della didattica sia stata elaborata, attuata normativamente e implementata operativamente in quattro facoltà e in un corso di laurea di un grande ateneo.File in questo prodotto:
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