L'articolo sostiene che un sillabo informato ai principi della didattica acquisizionale dovrebbe addestrare all'uso degli esponenti linguistici della cortesia fin dalle primissime unità didattiche, anche se gli apprendenti non sono pronti alla proceduralizzazione delle componenti morfosintattiche di tali esponenti
Didattica acquisizionale e cortesia linguistica in italiano L2
RASTELLI, STEFANO
2009-01-01
Abstract
L'articolo sostiene che un sillabo informato ai principi della didattica acquisizionale dovrebbe addestrare all'uso degli esponenti linguistici della cortesia fin dalle primissime unità didattiche, anche se gli apprendenti non sono pronti alla proceduralizzazione delle componenti morfosintattiche di tali esponentiFile in questo prodotto:
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