Nel saggio si discutono, dal punto di vista educativo, tra teoria e prassi pedagogica, alcuni aspetti della formazione 'epistolare' dei figli e delle figlie dei Gonzaga e degli Sforza nel secondo Quattrocento
Una formazione epistolare: l'educazione alla lettera e attraverso la lettera nelle corti italiane del Quattrocento
FERRARI, MONICA;
2014-01-01
Abstract
Nel saggio si discutono, dal punto di vista educativo, tra teoria e prassi pedagogica, alcuni aspetti della formazione 'epistolare' dei figli e delle figlie dei Gonzaga e degli Sforza nel secondo QuattrocentoFile in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
