IRIS
MIAZZA, DANIELA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.132
NA - Nord America 1.963
AS - Asia 1.305
SA - Sud America 147
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 30
AF - Africa 26
OC - Oceania 2
Totale 5.605
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.914
IT - Italia 1.006
CN - Cina 671
SG - Singapore 301
IE - Irlanda 252
UA - Ucraina 193
FR - Francia 126
BR - Brasile 119
RU - Federazione Russa 118
DE - Germania 113
HK - Hong Kong 113
VN - Vietnam 100
FI - Finlandia 85
SE - Svezia 79
GB - Regno Unito 75
CA - Canada 31
BD - Bangladesh 23
IN - India 21
BE - Belgio 18
AR - Argentina 14
IQ - Iraq 11
CH - Svizzera 10
ES - Italia 10
NL - Olanda 10
PL - Polonia 10
CZ - Repubblica Ceca 9
JP - Giappone 9
CO - Colombia 8
MX - Messico 8
TR - Turchia 8
ID - Indonesia 7
PK - Pakistan 7
MY - Malesia 5
ZA - Sudafrica 5
EU - Europa 4
MU - Mauritius 4
PH - Filippine 4
TN - Tunisia 4
UZ - Uzbekistan 4
CR - Costa Rica 3
DZ - Algeria 3
IR - Iran 3
MA - Marocco 3
PE - Perù 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AT - Austria 2
AU - Australia 2
BG - Bulgaria 2
BO - Bolivia 2
EG - Egitto 2
GR - Grecia 2
IL - Israele 2
JM - Giamaica 2
KE - Kenya 2
KZ - Kazakistan 2
LT - Lituania 2
OM - Oman 2
PS - Palestinian Territory 2
RS - Serbia 2
SI - Slovenia 2
SM - San Marino 2
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
HR - Croazia 1
IM - Isola di Man 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
LB - Libano 1
LV - Lettonia 1
MN - Mongolia 1
NI - Nicaragua 1
NP - Nepal 1
PA - Panama 1
QA - Qatar 1
RE - Reunion 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
VE - Venezuela 1
Totale 5.579
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Città #
Chandler 273
Dublin 248
Jacksonville 211
San Jose 180
Singapore 169
Nanjing 155
Ashburn 134
Beijing 122
Hong Kong 109
Milan 103
Boardman 94
Rome 89
Dallas 73
Ann Arbor 72
Council Bluffs 70
Nanchang 61
Wilmington 52
Hebei 49
Los Angeles 48
Princeton 44
Lauterbourg 43
Lawrence 42
Medford 40
Shenyang 40
Changsha 39
Ho Chi Minh City 34
Buffalo 27
Tianjin 27
Bologna 26
Hanoi 25
Verona 25
Jiaxing 24
Naples 23
Moscow 21
Toronto 20
Hangzhou 19
Orem 19
Woodbridge 19
Helsinki 18
New York 18
Turin 18
Brussels 16
Brescia 15
Padova 15
Palermo 15
Shanghai 15
Munich 14
Santa Clara 13
Catania 12
Bari 11
Chennai 10
Norwalk 10
Warsaw 10
Brooklyn 9
Florence 9
Seattle 9
Tokyo 9
Brno 8
Cambridge 8
Falkenstein 8
São Paulo 8
Turku 8
Cagliari 7
Columbus 7
Da Nang 7
Fairfield 7
Houston 7
Messina 7
Modena 7
Treviso 7
Venice 7
Afragola 6
Baghdad 6
Borgosesia 6
Denver 6
Frattamaggiore 6
Haiphong 6
Jinan 6
Ningbo 6
Nocera Superiore 6
Redwood City 6
Vicenza 6
Atlanta 5
Avola 5
Ceglie Messapica 5
Cento 5
Cesena 5
Chicago 5
Des Moines 5
Genoa 5
Giugliano in Campania 5
Johannesburg 5
Lecce 5
Manchester 5
Perugia 5
Ravenna 5
Reggio Emilia 5
San Francisco 5
Sarezzo 5
Taranto 5
Totale 3.374
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Nome #
Sviluppare il pensiero divergente e le potenzialità creative: il ruolo dell’adulto nei contesti di apprendimento 339
La comprensione del testo: modelli e ricerche in psicologia 333
Piccoli ma geniali. I bambini di talento: riconoscerli, comprenderli e valorizzarli 281
Locativi spaziali della lingua italiana e competenze definitorie in un campione di bambini con disturbo specifico di apprendimento (DSA) 266
Locativi spaziali della lingua italiana e competenze definitorie 227
Prontezza scolastica e School Readiness 4-5: valutazione dell’efficacia del training. 212
Addizionario: in between Cognition and Metacognition, in G. Turrini and F.Bianchi (eds), Hypermedia for education and Research 167
Cooperative learning nella classe: una proposta per il tirocinio. 150
Alternanza scuola-formazione: un percorso di orientamento integrato tra scuola media superiore e formazione professionale in un istituto per geometri ad indirizzo edile. 141
ADDIZIONARIO: a New Tool for Learning between Metacognition and Creativity 140
"ADDIZIONARIO": A NEW TOOL FOR LEARNING BETWEEN METACOGNITION AND CREATIVITY", 139
Autoefficacia e strategie di studio in studenti universitari. Atti del XII Congresso Nazionale AIRIPA: I disturbi dell'apprendimento. 133
Conceptual Maps And Computer Lab: Learning, Cognition and Metacognition 129
Creating Worlds with Addizionario: an Integrated Teaching Approach 124
Burning mouth syndrome and personality profiles 124
Il pensiero creativo nell'adolescenza come accesso a mondi possibili. 122
ADDIZIONARIO: IN BETWEEN COGNITION AND METACOGNITION 122
S.R. 4-5: School Readiness. Presentazione dello strumento di valutazione. 119
Metacognitive knowledge and narrative text comprehension 119
Didattica cooperativa: un'esperienza nella scuola media superiore. Atti del XII Congresso Nazionale AIRIPA: I disturbi dell'apprendimento. 116
La comprensione del testo narrativo in bambini con difficoltà: un progetto di intervento precoce. Comunicazione presentata al XI Congresso nazionale A.I.R.I.P.A., Udine, 18-19 ottobre 2002 116
Conversation d’élèves: la construction conjointe de la cognition 115
Una nuova prospettiva per ri-progettarsi. Empowerment socio-cognitivo in un percorso di formazione professionale in carcere 113
Conversation d’élèves : la construction conjointede la cognition 113
CAUSALITY STRUCTURES AND FALSIFICATION PROCESSES IN ARGUMENTATIVE REFUTATIONAL TEXTS. 109
Un approccio multifattoriale all'idoneità alla frequenza scolastica 106
La scuola dopo la riforma: i percorsi delle competenze 101
The role of pragmatic-contextual interferences in understanding spatial locatives: an evolutionary study 100
S.R. 4-5: School Readiness. Strumento per la costruzione di un portfolio di competenze nel passaggio dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria. 99
Prevenzione del disagio e del drop-out: un supporto all’obbligo scolastico 96
S-R 4-5 School Readiness: prove per l'individuazione delle abilità di base nel passaggio dalla scuola materna alla scuola elementare 96
La comprensione del testo narrativo in bambini. Comprensione e motivazione. Un destino comune. Comunicazione presentata al Congresso Nazionale S.I.P.E.F., Urbino, 5-7 dicembre 2002 94
The role of pragmatic-contextual inferences in understanding spatial locatives: an evolutionary study. 93
S-R 4-5: prove per l'individuazione delle abilità di base nella scuola materna. (Trento: Erickson) 91
Conoscenze metacognitive e comprensione del testo narrativo. Relazione al XVI° Congresso Nazionale A.I.P., Sezione di Psicologia dello sviluppo, Rimini-Bellaria, 15-17 settembre 2002 89
Pianeta lettura: bambini e ragazzi cattivi lettori? Aspetti motivazionali nei processi di lettura e comprensione. Convegno di studio C.S.A. del Verbano, Comune di Verbania, Pallanza, 10 Maggio 2002 87
Testo e ipertesto: modelli, processi e percorsi didattici 84
Un approccio multifattoriale all'idonenità alla frequenza scolastica 67
Docenti Tutor, strategie e obiettivi di apprendimento nella scuola secondaria di secondo grado 65
Pensiero divergente e percorsi creativi 63
Valutazione e verifica dei processi di apprendimento in gruppi cooperativi 54
Le basi della conoscenza concettuale nella comprensione dei testi: un percorso integrato. Riassunti delle comunicazioni 17° Convegno Nazionale AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo. (Modugno, Ba.: Pubblicità e Stampa), 378-380. 53
Precursori cognitivo-affettivi del sentimento religioso nei bambini. 51
The role of pragmatic-contextual inferences in understanding spatial and temporal locatives: an evolutionary study in children with difficulties 47
Totale 5.605
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022262 0 4 16 13 4 17 13 12 14 10 33 126
2022/2023800 83 60 15 82 73 70 5 35 301 28 31 17
2023/2024443 40 31 13 36 43 51 16 40 4 60 58 51
2024/2025887 62 64 45 50 51 33 34 67 191 41 93 156
2025/20261.503 135 64 127 145 163 104 273 68 137 168 46 73
2026/2027104 46 58 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 5.605