IRIS
ANTONINI, SAMUELE
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 2.087
EU - Europa 1.730
AS - Asia 1.638
SA - Sud America 157
AF - Africa 107
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
OC - Oceania 3
Totale 5.725
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.048
CN - Cina 874
IT - Italia 364
SG - Singapore 357
IE - Irlanda 326
UA - Ucraina 208
FI - Finlandia 178
DE - Germania 163
RU - Federazione Russa 145
HK - Hong Kong 138
VN - Vietnam 122
FR - Francia 111
BR - Brasile 110
SE - Svezia 92
ZA - Sudafrica 86
GB - Regno Unito 70
IN - India 27
CA - Canada 22
AR - Argentina 18
NL - Olanda 17
BD - Bangladesh 16
BE - Belgio 14
IQ - Iraq 14
ID - Indonesia 13
JP - Giappone 12
CH - Svizzera 9
MX - Messico 9
AT - Austria 8
SA - Arabia Saudita 8
TR - Turchia 8
PE - Perù 7
PH - Filippine 7
EC - Ecuador 6
MA - Marocco 6
MY - Malesia 6
ES - Italia 5
PL - Polonia 5
AZ - Azerbaigian 4
CO - Colombia 4
PK - Pakistan 4
TN - Tunisia 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
AU - Australia 3
BO - Bolivia 3
CZ - Repubblica Ceca 3
HN - Honduras 3
LB - Libano 3
UZ - Uzbekistan 3
VE - Venezuela 3
AL - Albania 2
CL - Cile 2
ET - Etiopia 2
EU - Europa 2
GY - Guiana 2
HU - Ungheria 2
IR - Iran 2
KE - Kenya 2
LT - Lituania 2
MM - Myanmar 2
OM - Oman 2
PY - Paraguay 2
TW - Taiwan 2
AM - Armenia 1
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
BY - Bielorussia 1
CG - Congo 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
EG - Egitto 1
GE - Georgia 1
GH - Ghana 1
IL - Israele 1
JO - Giordania 1
KG - Kirghizistan 1
KR - Corea 1
KZ - Kazakistan 1
LU - Lussemburgo 1
LV - Lettonia 1
MD - Moldavia 1
MN - Mongolia 1
NI - Nicaragua 1
NO - Norvegia 1
PA - Panama 1
QA - Qatar 1
RE - Reunion 1
SI - Slovenia 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
TH - Thailandia 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
ZW - Zimbabwe 1
Totale 5.725
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Città #
Dublin 326
Chandler 308
Jacksonville 247
Nanjing 210
Singapore 189
San Jose 173
Ashburn 162
Hong Kong 134
Beijing 110
Boardman 100
Dallas 85
Nanchang 85
Helsinki 76
Johannesburg 75
Princeton 71
Shenyang 70
Lawrence 67
Ann Arbor 61
Changsha 61
Medford 61
Wilmington 57
Lauterbourg 55
Jiaxing 52
Hebei 47
Milan 47
Los Angeles 46
Ho Chi Minh City 44
Hangzhou 40
Siena 31
Pavia 30
Redondo Beach 29
Hanoi 28
Tianjin 28
Moscow 26
Buffalo 24
Florence 24
Woodbridge 24
Munich 23
New York 19
Falkenstein 16
Frankfurt am Main 15
Norwalk 14
Turin 14
Verona 12
Brussels 11
Orem 11
Rome 10
Salerno 10
Santa Clara 10
Chennai 9
Como 9
Kunming 9
Rio de Janeiro 9
São Paulo 9
Da Nang 8
Montreal 8
Reims 8
Tokyo 8
Toronto 8
Turku 8
Auburn Hills 7
Lima 7
Linz 7
Ankara 6
Baghdad 6
Brooklyn 6
Chicago 6
Des Moines 6
Edinburgh 6
Grumo Appula 6
Münster 6
Capannoli 5
Genoa 5
Haiphong 5
Lugano 5
Montevarchi 5
Reggio Calabria 5
San Francisco 5
Seattle 5
The Dalles 5
Amsterdam 4
Atlanta 4
Bologna 4
Fairfield 4
Guangzhou 4
Guayaquil 4
Jinan 4
London 4
Modena 4
Redwood City 4
Riyadh 4
Shanghai 4
Stockholm 4
Zhengzhou 4
Baku 3
Burnaby 3
Bến Tre 3
Cape Town 3
Catania 3
Changchun 3
Totale 3.749
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Nome #
Argomentare, comprendere i punti di vista e le argomentazioni degli altri: attività didattiche con la teoria dei giochi cooperativi. 150
Negation in mathematics: obstacles emerging from an exploratory study 130
Graduate students' processes in generating examples of mathematical objects 123
Assurdi nascosti 123
Breakdown and reconstruction of figural concepts in proofs by contradiction in geometry 123
La valutazione della qualità della SILSIS pavese. Una serie di strumenti rivolti agli specializzandi 123
Coming to see fractions on the number line 122
Costruire esempi in matematica: un’intrigante attività di problem-solving 118
Costruzione di esempi in analisi matematica da parte di studenti universitari 112
Breve passeggiata nel paese degli oggetti matematici, delle argomentazioni e delle dimostrazioni 112
Alla conquista delle formule: diversi aspetti di un percorso a ostacoli 108
Different perceptions of invariants and generality of proof in dynamic geometry 102
Esami di stato 1999. Seconda prova scritta per il liceo scientifico di ordinamento 102
Capturing `time': characteristics of students' written discourse on dynagraphs 102
On the Group of Transformations of Classical Types of Seventh Chords 102
Argumentation in exploring mathematical machines: a study on pantographs 100
Hamiltonian Cycles in the Topological Dual of the Tonnetz 100
Designing non-constructability tasks in a dynamic geometry environment 99
STRAITGH ON THE SPHERE: MEANINGS AND ARTEFACTS 98
Generating examples: focus on processes 96
Examples in Mathematical Thinking and Learning from an Educational Perspective 96
Nei dintorni della geometria euclidea: la geometria della sfera 95
On examples in mathematical thinking and learning 94
A statement, the contrapositive and the inverse: intuition and argumentation 94
Reasoning in an absurd world: difficulties with proof by contradiction 93
Non-examples and proof by contradiction 92
To exist or not to exist: example generation in real analysis 91
Abduction and the explanation of anomalies: the case of proof by contradiction 89
Negare in matematica: una classificazione dal punto di vista cognitivo 88
Students' utilization schemes of pantographs for geometrical transformations: a first classification 88
Esempi e controesempi, teoremi e dimostrazioni 88
Designing tasks for introducing functions and graphs within dynamic interactive environments 88
La dimostrazione per assurdo: un modello per un’analisi cognitiva e didattica 87
Il trascinamento di mantenimento nella formulazione di congetture in ambienti di geometria dinamica 86
University students generating examples in Real Analysis: where is the definition? 85
Congetturare e argomentare tra esempi e controesempi 85
Cos’è un quadrato? Figure, teoria e metateoria nell’apprendimento della geometria elementare 85
Reasoning by contradiction in dynamic geometry 84
Indirect proof: an intepreting model 83
From conjecture generation by maintaining dragging to proof 83
Linking and iteration signs in proving by mathematical induction 83
Teoria e oggetti matematici nel processo argomentativo 82
Insegnamento e apprendimento della matematica: studio di processi cognitivi, analisi di pratiche didattiche e formazione degli insegnanti 82
Juggling reference frames in the microworld Mak-Trace: the case of a student with MLD 82
Teoremi, dimostrazioni per assurdo e contraddizioni: la ricostruzione di un nuovo senso da parte degli studenti 81
A model to analyse argumentations supporting impossibilities in mathematics 79
Il progetto “Significati, congetture, dimostrazioni: dalle ricerche di base in didattica della matematica alle implicazioni curriculari” (2005-2007) 75
Indirect proof: what is specific to this way of proving? 73
Figural concepts in proving by contradiction 73
Il piacere di giocare con i numeri 72
Reasoning by contradiction in dynamic geometry 71
Introduzione a cura del Comitato Editoriale 67
Giocare con la matematica: argomentare, modellizzare e costruire significati. 67
Indirect argumentations in geometry and treatment of contradictions 66
Exploring the mathematical machines for geometrical transformations: a cognitive analysis 63
Funzioni e grafici in ambienti digitali dinamici 63
From pseudo-objects in dynamic explorations to proof by contradiction 62
Introduction to the papers and posters of WG1: Argumentation and Proof 60
Introduction to the papers of Thematic Working Group 1: Argumentation and Proof 60
Taking each other's point of view: a teaching experiment in cooperative game theory 58
From Experiences in a Dynamic Environment to Written Narratives on Functions 55
Scegliere, argomentare, comprendere: un laboratorio matematico con la teoria dei giochi 54
Intuitive acceptance of proof by contradiction 51
Introduction to the papers of TWG01: Argumentation and proof 50
La matematica per imparare a discutere, argomentare e cambiare punto di vista 47
Generating examples: an intriguing problem-solving activity 46
Maintaining dragging and the pivot invariant in processes of conjecture generation 45
null 25
null 18
Totale 5.829
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Categoria #
all - tutte 22.467
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 22.467
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021136 0 0 0 0 0 0 0 0 0 69 53 14
2021/2022310 45 5 3 1 4 4 8 16 12 3 48 161
2022/2023913 105 69 12 57 97 92 0 52 387 1 30 11
2023/2024247 21 40 19 42 33 65 3 11 0 7 0 6
2024/2025796 12 80 36 61 8 73 20 40 204 12 61 189
2025/20261.668 103 141 173 208 171 88 375 121 162 126 0 0
Totale 5.829