IRIS
PAGNIN, ADRIANO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.645
NA - Nord America 3.347
AS - Asia 2.397
SA - Sud America 223
AF - Africa 69
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 48
OC - Oceania 5
Totale 11.734
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Nazione #
IT - Italia 3.463
US - Stati Uniti d'America 3.270
CN - Cina 1.280
SG - Singapore 544
IE - Irlanda 447
UA - Ucraina 407
DE - Germania 265
FR - Francia 255
FI - Finlandia 225
HK - Hong Kong 220
RU - Federazione Russa 191
BR - Brasile 157
GB - Regno Unito 156
VN - Vietnam 134
SE - Svezia 84
CA - Canada 47
BD - Bangladesh 35
ZA - Sudafrica 34
IN - India 32
NL - Olanda 30
ES - Italia 23
AR - Argentina 20
JP - Giappone 20
TR - Turchia 20
MX - Messico 19
CH - Svizzera 18
BE - Belgio 16
PL - Polonia 16
IQ - Iraq 13
PH - Filippine 12
EC - Ecuador 10
ID - Indonesia 10
PK - Pakistan 9
SA - Arabia Saudita 9
UZ - Uzbekistan 8
VE - Venezuela 8
CZ - Repubblica Ceca 7
IR - Iran 7
MA - Marocco 7
CL - Cile 6
KR - Corea 6
PY - Paraguay 6
RO - Romania 6
TW - Taiwan 6
UY - Uruguay 6
CO - Colombia 5
OM - Oman 5
PT - Portogallo 5
AU - Australia 4
BA - Bosnia-Erzegovina 4
DZ - Algeria 4
GE - Georgia 4
LB - Libano 4
PE - Perù 4
BG - Bulgaria 3
CG - Congo 3
CR - Costa Rica 3
GR - Grecia 3
HR - Croazia 3
JO - Giordania 3
NO - Norvegia 3
NP - Nepal 3
A1 - Anonimo 2
CY - Cipro 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EG - Egitto 2
ET - Etiopia 2
JM - Giamaica 2
KE - Kenya 2
LV - Lettonia 2
LY - Libia 2
MY - Malesia 2
PS - Palestinian Territory 2
RS - Serbia 2
SM - San Marino 2
SN - Senegal 2
SV - El Salvador 2
TN - Tunisia 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
AL - Albania 1
AO - Angola 1
AT - Austria 1
AZ - Azerbaigian 1
BO - Bolivia 1
DK - Danimarca 1
HU - Ungheria 1
IL - Israele 1
IS - Islanda 1
KW - Kuwait 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LR - Liberia 1
LT - Lituania 1
MD - Moldavia 1
MN - Mongolia 1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 1
MT - Malta 1
MV - Maldive 1
MW - Malawi 1
MZ - Mozambico 1
NZ - Nuova Zelanda 1
Totale 11.681
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Città #
Jacksonville 455
Dublin 447
Chandler 424
Rome 392
Milan 382
Nanjing 321
Singapore 292
San Jose 277
Ashburn 221
Hong Kong 214
Beijing 202
Dallas 164
Naples 160
Boardman 144
Nanchang 134
Council Bluffs 124
Princeton 96
Lawrence 87
Lauterbourg 84
Wilmington 84
Hebei 83
Shenyang 82
Changsha 80
Ann Arbor 77
Florence 77
Turin 77
Los Angeles 74
Bari 72
Palermo 63
Medford 62
Catania 61
Jiaxing 61
Bologna 53
Pavia 50
Tianjin 49
Ho Chi Minh City 48
Buffalo 41
Moscow 41
Cagliari 38
Hangzhou 36
Verona 35
Hanoi 34
Shanghai 34
Munich 33
Helsinki 32
Pescara 32
Genoa 29
Redondo Beach 29
New York 28
Johannesburg 26
Woodbridge 26
Turku 25
Brescia 21
Padova 21
Lecce 19
Orem 19
Santa Clara 19
Falkenstein 18
Venice 18
Mountain View 17
Brussels 16
Norwalk 16
Perugia 16
Tokyo 16
Toronto 16
Bergamo 14
Fisciano 14
São Paulo 14
Taranto 13
Montreal 12
Salerno 12
San Francisco 12
Carinaro 11
Como 11
Des Moines 11
Houston 11
Modena 11
Monza 11
Rimini 11
Seattle 11
Amsterdam 10
Brooklyn 10
Da Nang 10
Novara 10
Orta di Atella 10
Pisa 10
Silvi 10
Vicenza 10
Warsaw 10
Andover 9
Brasília 9
Brighton 9
Capaccio 9
Denver 9
Desio 9
Parma 9
Prato 9
SantAntioco 9
Sturno 9
Treviso 9
Totale 6.892
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Nome #
Il lessico psicologico: la teoria della mente nella vita quotidiana 2.485
Tra realtà e immaginazione: la violenza nella vita quotidiana di bambini, adolescenti e giovani 800
TEORIA DELLA MENTE E RENDIMENTO SCOLASTICO: IL RUOLO DELLA SENSIBILITA' ALLE CRITICHE 190
TEORIA DELLA MENTE DEI RAGAZZI E SUCCESSO SCOLASTICO 184
Avere una buona teoria della mente favorisce la riuscita scolastica? 172
ADVANCED REASONING IN GIFTED ADOLESCENTS: STAGES AND STRATEGIES 149
Teoria della mente e metacomprensione del testo: uno studio su bambini di IV e V elementare 147
Analisi della struttura della Friendship Quality Scale: un confronto tra modelli 146
I sette volti della violenza 146
Analysis of the structure of the Friendship Quality Scale: A comparison between factor models 145
Single lung transplantation retrospective analysis of intraoperative cardiovascular problems 144
Advanced reasoning in gifted adolescents: stages and strategies 133
Il lessico cognitivo con l'amico e con il fratello: somiglianze e differenze 129
Agreement in children’s evaluations of their relationships with siblings and friends 124
Beyond false belief: Theory of Mind in young, young-old and old-old adults 122
Presentazione di M. Richelle, Piaget e Skinner: opposizioni e convergenze 120
Alfabeto morale: un training prosociale nella scuola secondaria di II grado. 118
La teoria della mente nell’arco di vita. 118
Using moral dilemmas to evaluate adolescents’ moral reasoning: an experience with the structured dilemma 118
Long-term effect of theory of mind on school achievement: the role of sensitivity to criticism 117
La ToM come risorsa per la socializzazione in classe 116
Evitare le emozioni, vivere le emozioni, sognare le emozioni 115
CHILDREN'S EVALUATION OF RELATIONSHIPS: CONGRUENCE AND INCONGRUENCE INTO SIBLING'S AND FRIEND'S DYADS 115
La competenza sociale secondo genitori e insegnanti: il ruolo della teoria della mente 113
Dal tempo egocentrico al tempo storico 112
Cognizione ed emozione nelle valutazioni etiche: processi, scelte comportamentali, implicazioni sociali 110
Aging and everyday memory: The beneficial effect of memory training 109
Il lessico cognitivo con l’amico e con il fratello: somiglianze e differenze 106
Il trapianto cardiopolmonare e bilpomonare nella fibrosi cistica: presentazione di un programma clinico. 106
Bullying and cognitive elaboration of television stimuli 104
il giudizio morale nell'adolescenza 100
Efficacia dei training di memoria nell'invecchiamento: aspetti metacognitivi ed emotivo-motivazionali. XVI° Congresso A.I.P. Sezione Psicologia sperimentale, Rimini-Bellaria, 16-18 settembre 2002. 98
Relazioni tra relazioni: il caso dei fratelli, degli amici e dei pari 98
IL PENSIERO CREATIVO 97
Due modalità di ragionamento morale nell'adolescenza. 95
Il linguaggio psicologico dei bambini: espressioni della teoria della mente nella vita quotidiana 95
Nurturing moral development for gifted. 94
La scelta dello studio e del lavoro: fondamenti psicologici nello sviluppo adolescenziale 93
IL GIUDIZIO MORALE IN STUDENTI DI SCUOLA SUPERIORE:UN INTERVENTO DI ARRICCHIMENTO SOCIO-COGNITIVO 91
Le emozioni morali 91
BULLYING AND COGNITIVE ELABORATION OF TELEVISION STIMULI 90
Reading Minds: the relation between children's mental state knowledge and their metaknowledge about reading 90
I servizi psicologici nella scuola superiore: una ricerca sugli atteggiamenti degli insegnanti 89
INIZIATIVE DI FORMAZIONE CULTURALE CON VALENZA ORIENTATIVA 88
Il lessico psicologico: la teoria della mente nella vita quotidiana 88
Longitudinal effects of theory of mind on later peer relations: The role of prosocial behaviour 88
Un modello multifattoriale per il successo accademico. Comunicazione al Convegno Imparare a studiare. Interventi ed esperienze in ambito universitario, Milano 7 febbraio 2002 87
EDITORIALE 87
LA PERSONALITà CREATIVA 87
The role of mother–child and teacher–child relationship on academic achievement 87
Effects of memory training in elderly people 85
Processi Cognitivi e di Sviluppo: studi e ricerche.Scritti in onore di Ornella Andreani Dentici 85
Theory of mind and metacomprehension: which relationship? 84
False-belief understanding at age 5 predicts beliefs about learning in Year 3 of primary school 84
Contesti relazionali e senso del lavoro in studenti e giovani lavoratori 83
The rehabilitation of memory in old age: Effects of mnemonics and metacognition in strategic training 83
Metacognizione e attribuzione come mediatori del comportamento sociale nel fenomeno del bullismo. 82
Moral judgment in creative and talented adolescents 82
Il TEC: un’indagine longitudinale 82
L'idea di Europa in un campione di preadolescenti ed adolescenti 81
Processi cognitivi e di sviluppo: studi e ricerche. Scritti in onore di Ornella Andreani Dentici 81
Il ruolo della relazione madre-bambino sul rendimento scolastico: uno studio longitudinale 81
Teoria dell'azione e giudizio morale 80
Il giudizio morale in studenti preuniversitari: un intervento di arricchimento 80
The rehabilitation of memory in old age: effects of mnemonics and metacognition in strategic training. 80
La richiesta di legge ed ordine presso gli adolescenti e i giovani in Italia. 79
La religiosità dei giovani fra identità e pressione sociale 79
Pensare la pace: ricerche psicosociali su pace e guerra 79
Giudizio morale e azione: esplorazione su un rapporto problematico 78
LA PROSPETTIVA TEMPORALE NELL'ADOLESCENZA 78
Theory of Mind and school achievement: the mediating role of social competence 78
Presentazione di M. Richelle, Piaget e Skinner: opposizioni e convergenze 78
Theory of mind in real life context: the role of social relationships 77
I giovani e lo scambio sociale sull'AIDS: le conoscenze, le rappresentazioni, gli orientamenti di prevenzione 76
La rappresentazione della violenza e i mediatori cognitivi della visione della TV 75
New perspectives in moral development 75
Moral reasoning in gifted adolescents 74
Il caso di Bella: le emozioni, gli stili, i valori nelle forme della comunicazione televisiva 74
Il disagio nell'adolescenza 73
L'atteggiamento dei giovani verso ilo lavoro: valutazione delle ricerche recenti, la prospettiva psicologica. 73
Monitoraggio di una settimana di programmazione televisiva in "fascia protetta" 72
IL GIUDIZIO MORALE IN STUDENTI PREUNIVERSITARI: UN INTERVENTO DI ARRICCHIMENTO 69
Le prospettive della professione psicologica nell’ambito della scuola 64
Visuo-spatial working memory and reading comprehension in younger grades 63
Pensiero divergente e percorsi creativi 63
Le basi della conoscenza concettuale nella comprensione dei testi: un percorso integrato. Riassunti delle comunicazioni 17° Convegno Nazionale AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo. (Modugno, Ba.: Pubblicità e Stampa), 378-380. 53
New trends in research on moral development in the gifted 52
Metacognizione e attribuzione come mediatori del comportamento sociale nel fenomeno del bullismo. Costruzione e discussione di uno strumento. Riassunti delle comunicazioni 17° Convegno Nazionale AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo 49
Lo sviluppo affettivo, cognitivo e sociale in adolescenza. 46
“I know what you mean”: a study of individual differences in internal state talk in relation to school competence 46
null 32
Totale 11.734
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022473 0 16 24 13 9 20 15 24 36 24 61 231
2022/20231.371 137 75 15 90 142 135 1 63 563 32 82 36
2023/20241.476 66 100 112 126 157 142 108 175 56 181 125 128
2024/20252.122 123 182 121 138 110 100 136 188 390 108 191 335
2025/20262.950 244 221 280 265 291 202 516 136 250 304 182 59
2026/2027193 68 125 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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