IRIS
REGGIANI, MARIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 2.751
EU - Europa 2.515
AS - Asia 2.219
SA - Sud America 236
AF - Africa 130
OC - Oceania 4
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 7.858
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.702
CN - Cina 1.223
IT - Italia 708
SG - Singapore 484
UA - Ucraina 421
IE - Irlanda 393
FI - Finlandia 231
DE - Germania 222
HK - Hong Kong 211
BR - Brasile 163
VN - Vietnam 147
RU - Federazione Russa 144
FR - Francia 122
GB - Regno Unito 98
ZA - Sudafrica 96
SE - Svezia 89
IN - India 30
CA - Canada 25
NL - Olanda 25
BD - Bangladesh 21
AR - Argentina 20
JP - Giappone 18
BE - Belgio 17
EC - Ecuador 16
IQ - Iraq 15
MX - Messico 13
CO - Colombia 12
PK - Pakistan 12
ES - Italia 10
TR - Turchia 9
ID - Indonesia 8
MA - Marocco 8
PL - Polonia 8
NO - Norvegia 7
EG - Egitto 6
MY - Malesia 6
PY - Paraguay 6
UY - Uruguay 6
LT - Lituania 5
AZ - Azerbaigian 4
KG - Kirghizistan 4
PE - Perù 4
SA - Arabia Saudita 4
SN - Senegal 4
TN - Tunisia 4
VE - Venezuela 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
AL - Albania 3
AU - Australia 3
BO - Bolivia 3
CR - Costa Rica 3
DZ - Algeria 3
EU - Europa 3
GR - Grecia 3
JO - Giordania 3
KE - Kenya 3
KZ - Kazakistan 3
LB - Libano 3
PH - Filippine 3
CL - Cile 2
CZ - Repubblica Ceca 2
UZ - Uzbekistan 2
AT - Austria 1
BB - Barbados 1
BH - Bahrain 1
CH - Svizzera 1
CI - Costa d'Avorio 1
DM - Dominica 1
ET - Etiopia 1
GA - Gabon 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
HU - Ungheria 1
IL - Israele 1
IR - Iran 1
KR - Corea 1
KW - Kuwait 1
LY - Libia 1
MD - Moldavia 1
MG - Madagascar 1
MT - Malta 1
MU - Mauritius 1
NC - Nuova Caledonia 1
NI - Nicaragua 1
PA - Panama 1
PR - Porto Rico 1
PS - Palestinian Territory 1
PT - Portogallo 1
SI - Slovenia 1
TT - Trinidad e Tobago 1
Totale 7.858
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Città #
Jacksonville 454
Chandler 423
Dublin 392
Nanjing 303
Singapore 266
Ashburn 205
Hong Kong 205
San Jose 187
Beijing 142
Boardman 136
Nanchang 125
Dallas 116
Princeton 93
Johannesburg 91
Milan 85
Lawrence 82
Shenyang 77
Jiaxing 75
Hebei 73
Wilmington 73
Changsha 72
Lauterbourg 71
Ann Arbor 63
Helsinki 62
Tianjin 62
Ho Chi Minh City 54
Los Angeles 51
Hangzhou 47
Medford 47
Hanoi 38
Rome 38
Buffalo 35
Verona 34
Redondo Beach 28
Shanghai 26
Munich 23
New York 23
Moscow 21
Bologna 19
Orem 19
São Paulo 18
Brussels 17
Palermo 17
Tokyo 16
Brooklyn 12
Santa Clara 12
Woodbridge 12
Guayaquil 11
Kunming 11
Naples 11
Norwalk 11
San Francisco 11
Toronto 11
Amsterdam 10
Bari 10
Chicago 10
Frankfurt am Main 10
Turin 10
Chennai 9
Council Bluffs 9
Da Nang 9
Des Moines 9
Falkenstein 9
Monza 9
Jinan 8
Seattle 7
Baghdad 6
Brasília 6
Catania 6
Guangzhou 6
Manchester 6
Taizhou 6
Zhengzhou 6
Atlanta 5
Brescia 5
Fairfield 5
Houston 5
London 5
Macerata 5
Mantova 5
Messina 5
Montevideo 5
Montreal 5
Parma 5
Phoenix 5
Stockholm 5
Turku 5
Washington 5
Asunción 4
Bishkek 4
Boston 4
Bến Tre 4
Cairo 4
Dakar 4
Denver 4
Genova 4
Lahore 4
Ningbo 4
Ostra Vetere 4
Sassari 4
Totale 4.890
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Nome #
MAT-2 Test di Matematica Scuola Primaria 298
Il laboratorio come “ambiente” per l’insegnamento-apprendimento della matematica: riflessioni. 236
Mat-2 Test di matematica. Scuola secondaria di primo grado 185
La probabilità alla luce delle indicazioni nazionali per la scuola dell’obbligo: quali criticità per l’insegnante? 163
Guida al volume di G. Prodi, E. Magenes: Elementi di Analisi Matematica per il triennio delle scuole secondarie superiori 160
Alcuni elementi di calcolo delle probabilità e di statistica nella scuola media inferiore: l'esperienza del Nucleo di Ricerca Didattica di Pavia 157
Fasci di parabole con Derive 133
Calcolo differenziale e calcolo integrale 131
Collaborare on-line nella scuola superiore: compiti, ruoli, motivazioni 130
Dalla teoria alla pratica nell'educazione matematica: alcune proposte 125
Alcuni problemi di matematica applicata 119
Attività di laboratorio di matematica con CABRI: il ruolo della lavagna interattiva multimediale 114
Attività di gruppi di ricerca didattica sul tema: probabilità e statistica nella scuola media 113
FACCIAMO I CONTI CON L’EURO. LA NUOVA MONETA EUROPEA E I NUMERI DECIMALI A SCUOLA. 112
Variabili e parametri nell'approccio alla rappresentazione di funzioni 105
Aspetti grafici e aspetti algebrici nello studio della geometria analitica: la possibile mediazione di un software 105
Test di Matematica per la scuola dell'obbligo 104
Dall'aritmetica all'algebra: ci può aiutare la tecnologia? 104
Problemi didattici relativi alle equazioni di primo grado nel biennio delle superiori 103
Dagli studenti… agli studenti: studenti che insegnano. Un esempio di collaborazione tra studenti di scuola secondaria di primo e secondo grado 99
Avvio all’algebra fra scuola media inferiore e biennio 99
Collaborare in rete preparando l’esame di stato. 98
Continuità nella costruzione del pensiero algebrico 98
La ricerca in e-learning e in didattica della matematica 98
Probabilità condizionale, problemi di strategia, giochi aleatori: la mediazione dei grafi ad albero 97
Attività di laboratorio di matematica con un Computer Algebra System fra scuola media e biennio 97
From the area to the primitives: can the new technologies help the students in the construction of the meaning of mathematical objects? 96
ARITHMETIC, ALGEBRA AND TECHNOLOGY: A STUDY ON BEGINNER PUPILS. 96
Generalization as a basis for algebraic thinking: observations with 11-12 year old pupils 96
Commento alla relazione di Josep Ma Fortuny Aymemi, Jesús Murillo Ramón, José F. Martin Olarte, Daria Trevijano Carpintero: Aprendizage sin limites “Un modelo de diseño interactivo como soporte y ampliación instruccional en la enseñanza de la geometría en la E.S.O." 94
Probabilita' e statistica nella scuola media inferiore 94
Le isometrie piane. Mostra di materiale didattico 94
Aggiornamento e sperimentazione a livello di scuola elementare 93
Schematizzazioni, diagrammi di flusso, tabelle e attività matematiche con il computer nella scuola media inferiore 91
APPRENDIMENTO COLLABORATIVO ONLINE IN AMBITO MATEMATICO 89
La fattorizzazione di polinomi: osservazioni didattiche. 88
Learning difficulties in mathematical problem solving with computers 88
Un questionario sui calcolatori tascabili non programmabili all'ingresso della scuola media 88
A didactic proposal for the use of computers in the junior secondary school (ages 11-14) 87
Un primo approccio alla topologia 87
Italian Research in Mathematics Education: 1988 - 1995 86
Test of the learning of mathematics at the end of the obligatory school 85
Scrivere, leggere ed elaborare espressioni algebriche con Derive 85
Il ruolo dell’argomentazione nell’approccio all’algebra 84
Algebra con Derive: unità didattiche in rete 84
Il computer e l'insegnamento della matematica nella scuola media inferiore: la proposta didattica del Nucleo di Ricerca Didattica di Pavia 83
Un possibile itinerario didattico con l'uso del computer 83
Formula vo' cercando ch'è sì cara...(il linguaggio delle formule dalle "elementari" alle "superiori") 82
Insegnamento e apprendimento della matematica: studio di processi cognitivi, analisi di pratiche didattiche e formazione degli insegnanti 82
Il progetto "Matematica come scoperta": lo spirito continua 82
Elementi di calcolo delle probabilità 82
L'insegnante di matematica nel laboratorio di informatica: dalla proporzionalità all'equazione della retta, fra scuola media e biennio di scuola superiore, con Derive 81
TEACHING AND LEARNING MATHEMATICS WITH TOOLS 81
Construction and analysis of verification protocols as diagnosis and recuperation tool 81
Una proposta per l'insegnamento della statistica in prima media 81
Insegnare a programmare nella scuola media inferiore : obiettivi, risultati, difficoltà, riflessioni, 81
General Aspects of the Italian Research in Mathematics Education 81
Analisi di difficoltà legate all'uso di convenzioni nel linguaggio aritmetico-algebrico 81
INTRODUZIONE AL CONCETTO DI INTEGRALE: LA FISICA “AL SERVIZIO” DELLA MATEMATICA? 80
Statistica in II media 78
Toward a didactical practice based on mathematics laboratory activities. 77
Syntactical and semantic aspects in solving equations: a study with 14 year old pupils 77
Computer activities in mathematical problem solving with 11-14 year old students: the conditional structure learning 77
Le isometrie piane: una mostra di materiale didattico 76
Il computer in classe in I media nell'ora di matematica:un'esperienza didattica nell'ambito di una proposta triennale. 76
Un progetto per l'insegnamento della probabilità nella scuola media inferiore 75
Un’attività didattica sull’equiestensione 75
La dimostrazione in geometria tra scuola media e biennio 75
Mathematics laboratory activities with Derive: examples of approaches to algebra. 74
Mathematique pour les élèves de 11 à 14 ans 74
Teachers-Researchers education and training: collaborative projects 73
Problemi connessi all'uso della variabile in attività matematiche con il computer nella scuola media inferiore 73
Il piacere di giocare con i numeri 72
Graphic representation and algebraic expressions: an example of software mediation 71
Probabilità e Statistica 70
Statistica e Probabilità: una proposta didattica per la scuola media 68
Il Campione e la moda La Statistica come momento per stimolare il senso critico degli alunni 68
L'informatica nella scuola media inferiore 67
Linguaggio algebrico e convenzioni: un'analisi del punto di vista degli alunni 66
Equazioni di primo grado nel biennio delle superiori 65
Dall'aritmetica all'algebra fra scuola media e biennio 60
La nozione di narrazione nella valutazione del potenziale semiotico di un artefatto per l’apprendimento della matematica 50
Totale 7.866
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021205 0 0 0 0 0 0 0 0 0 98 91 16
2021/2022309 4 5 9 5 4 9 4 25 20 7 56 161
2022/20231.237 102 56 9 132 166 144 5 77 483 13 28 22
2023/2024468 53 60 26 43 49 56 36 32 14 35 42 22
2024/20251.106 22 113 30 71 55 35 47 85 192 37 147 272
2025/20262.078 183 136 211 212 273 125 448 168 163 159 0 0
Totale 7.866