IRIS
PESCI, ANGELA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 4.917
EU - Europa 3.628
AS - Asia 2.805
SA - Sud America 288
AF - Africa 153
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 30
OC - Oceania 5
Totale 11.826
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.779
CN - Cina 1.537
IT - Italia 1.370
SG - Singapore 613
UA - Ucraina 512
IE - Irlanda 410
DE - Germania 313
FI - Finlandia 265
HK - Hong Kong 247
BR - Brasile 210
SE - Svezia 178
RU - Federazione Russa 172
FR - Francia 168
VN - Vietnam 166
GB - Regno Unito 131
ZA - Sudafrica 107
CA - Canada 58
IN - India 50
BD - Bangladesh 46
NL - Olanda 32
JP - Giappone 22
AR - Argentina 21
IQ - Iraq 17
MX - Messico 14
TR - Turchia 14
BE - Belgio 13
EC - Ecuador 13
PL - Polonia 13
CO - Colombia 12
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 12
ID - Indonesia 12
PK - Pakistan 12
MA - Marocco 11
TT - Trinidad e Tobago 11
ES - Italia 10
VE - Venezuela 10
HN - Honduras 9
PY - Paraguay 9
NI - Nicaragua 8
EG - Egitto 7
IL - Israele 7
KE - Kenya 7
SA - Arabia Saudita 7
CR - Costa Rica 6
GT - Guatemala 6
PH - Filippine 6
PR - Porto Rico 6
SV - El Salvador 6
AU - Australia 5
LB - Libano 5
LT - Lituania 5
TN - Tunisia 5
UY - Uruguay 5
UZ - Uzbekistan 5
AL - Albania 4
CL - Cile 4
LV - Lettonia 4
MY - Malesia 4
NP - Nepal 4
OM - Oman 4
PA - Panama 4
PS - Palestinian Territory 4
RO - Romania 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
AZ - Azerbaigian 3
BA - Bosnia-Erzegovina 3
CH - Svizzera 3
DO - Repubblica Dominicana 3
GP - Guadalupe 3
JO - Giordania 3
KG - Kirghizistan 3
KZ - Kazakistan 3
PT - Portogallo 3
SC - Seychelles 3
BG - Bulgaria 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DZ - Algeria 2
ET - Etiopia 2
EU - Europa 2
GR - Grecia 2
JM - Giamaica 2
KR - Corea 2
MK - Macedonia 2
MU - Mauritius 2
NG - Nigeria 2
PE - Perù 2
RS - Serbia 2
SN - Senegal 2
TH - Thailandia 2
AT - Austria 1
BB - Barbados 1
BO - Bolivia 1
BS - Bahamas 1
CI - Costa d'Avorio 1
GI - Gibilterra 1
GY - Guiana 1
HU - Ungheria 1
IR - Iran 1
KW - Kuwait 1
MN - Mongolia 1
Totale 11.805
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Città #
Jacksonville 604
Chandler 602
Ashburn 527
San Jose 414
Dublin 408
Nanjing 388
Singapore 322
Council Bluffs 243
Hong Kong 240
Dallas 194
Nanchang 182
Boardman 167
Beijing 158
Milan 151
Shenyang 126
Princeton 111
Hebei 110
Lawrence 107
Johannesburg 105
Wilmington 98
Lauterbourg 95
Rome 95
Changsha 88
Los Angeles 76
Jiaxing 74
Ann Arbor 72
Tianjin 71
Hangzhou 60
Ho Chi Minh City 58
Medford 47
Helsinki 46
Buffalo 45
New York 41
Hanoi 40
Woodbridge 39
Moscow 35
Redondo Beach 35
Verona 32
Naples 31
São Paulo 31
Bologna 30
Santa Clara 30
Brooklyn 28
Palermo 28
Turin 27
Bari 26
Falkenstein 25
Florence 22
Tokyo 20
Munich 19
Toronto 17
Catania 16
Frankfurt am Main 16
Kunming 16
Pavia 16
Figino 14
Orem 14
Washington 14
Brussels 13
Des Moines 13
Norwalk 13
Chicago 12
Haiphong 12
Houston 12
San Francisco 12
Seattle 12
Willemstad 12
Amsterdam 11
Atlanta 11
Zhengzhou 11
Brescia 10
Chennai 10
Genoa 10
Montreal 10
Newark 10
Shanghai 10
Boston 9
Jinan 9
Parma 9
Perugia 9
Philadelphia 9
Managua 8
Monza 8
Ningbo 8
Rio de Janeiro 8
Baghdad 7
Brasília 7
Fairfield 7
Guangzhou 7
Messina 7
Modena 7
Phoenix 7
Warsaw 7
Auburn Hills 6
Buenos Aires 6
Cesenatico 6
Charlotte 6
Columbus 6
Denver 6
Detroit 6
Totale 7.125
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Nome #
L’ attività di tutoraggio in matematica: esempi di schede per la riflessione metacognitiva degli studenti 433
MAT-2 Test di Matematica Scuola Primaria 310
Mat-2 Test di matematica. Scuola secondaria di primo grado 209
Cabri Géomètre nello sviluppo di aspetti specifici del pensiero geometrico 208
Un’esperienza di apprendimento cooperativo nella scuola secondaria superiore: il teorema di Pitagora 203
I suggerimenti della ricerca in didattica della matematica per la pratica scolastica 185
Guida al volume di G. Prodi, E. Magenes: Elementi di Analisi Matematica per il triennio delle scuole secondarie superiori 177
Alcuni elementi di calcolo delle probabilità e di statistica nella scuola media inferiore: l'esperienza del Nucleo di Ricerca Didattica di Pavia 168
Calcolo differenziale e calcolo integrale 151
Adjusting the didactic itinerary to the pulpils' proposals: "Federico's Theorem" case 145
Lo sviluppo del pensiero proporzionale nella discussione di classe 142
Insegnare e apprendere cooperando: esperienze e prospettive 138
I quesiti di Matematica INVALSI 2013 sulle percentuali: dall’analisi degli errori al ripensamento dell’azione didattica 138
Anche metafore, autobiografie e linguaggi non verbali per la preparazione professionale degli insegnanti di matematica: analisi di un'esperienza, 137
Dalla teoria alla pratica nell'educazione matematica: alcune proposte 137
Promoting resilience in students through cooperative learning experiences. A work in progress 134
La valutazione della qualità della SILSIS pavese. Una serie di strumenti rivolti agli specializzandi 129
Attività di gruppi di ricerca didattica sul tema: probabilità e statistica nella scuola media 127
Poliedri: non solo geometria. 120
Insegnanti di matematica e studenti: come migliorare il lato umano delle loro relazioni? 119
Relazioni disciplinari e sociali nell'apprendimento cooperativo. Esperienze didattiche e spunti di riflessione 118
Affect in mathematics learning and teaching 117
A model of interactive research in Mthematics education 117
An experience to improve pupils' performance in inverse problems 116
Lakatos e la formula di Eulero 115
Cooperative Learning and Peer Tutoring to Promote Students' Mahtematics Education 115
Taking into account metaphors, autobiographies and non verbal languages in the professional training of mathematics teachers 112
Una esperienza sull'intreccio di linguaggi per un uso consapevole di simboli matematici 111
Avviare alla dimostrazione geometrica gli alunni della scuola media con l'itilizzo di Cabri 111
Promoting mathematical investigation in class: reflections on the role of the teacher on the basis of experiences conducted in the secondary school 110
Il progetto "Matematica come scoperta": lo spirito continua 110
Test di Matematica per la scuola dell'obbligo 110
Analogie strutturali: una proposta didattica per la scuola media superiore 109
Nei dintorni della geometria euclidea: la geometria della sfera 109
The Mathematics Teacher's Judgement on 'non traditional' Lessons: the Results of an Investigation 108
Le argomentazioni degli alunni e il ruolo dell'insegnante nella costruzione del ragionamento proporzionale 108
The properties of necessity and sufficiency in the construction of geometric figures with Cabri 107
Le competenze matematiche per l'identità, l'autonomia, la cittadinanza 107
Probabilità condizionale, problemi di strategia, giochi aleatori: la mediazione dei grafi ad albero 106
La riflessione dell'insegnante sulla propria relazione con la matematica attraverso linguaggi verbali e non verbali: una fase importante per poi affrontare in classe le difficoltà in matematica 106
Visualizzare in matematica: esperienze in contesti specifici nella scuola dell'obbligo 106
Le scienze integrate in prima elementare: una esperienza condotta dal Seminario Didattico della Facoltà di Scienze dell'Università di Pavia 106
From studies of cooperative learning practices towards a model of intervention on mathematics teachers 105
Developing Mathematics Teachers’ Education through personal Reflection and Collaborative Inquiry: Which Kind of Tasks? 105
Il senso dell'educazione matematica. Valorizzare valutando 105
Studi di esperienze collaborative in presenza per una loro eventuale implementazione on-line 105
Quale teoria della misura nella scuola media inferiore? 105
Un progetto per l'insegnamento della probabilità nella scuola media inferiore 104
Discussion Group DG5: Understanding of Multiplicative Concepts 104
L'evoluzione disciplinare e sociale di alcuni alunni in difficoltà durante esperienze di apprendimento cooperativo 104
La necessità e sufficienza di proprietà per definire figure: la mediazione di Cabri 103
Class discussion as an opportunity for proportional reasoning 102
Could metaphorical discourse be useful for analysing and transforming individuals' relationship with mathematics? 101
Statistica in II media 101
Le isometrie piane. Mostra di materiale didattico 101
L'apprendimento cooperativo nell'educazione matematica: una ricerca in collaborazione tra scuola e università 100
Il ruolo della visualizzazione nella costruzione dei concetti matematici 100
Sviluppo del pensiero proporzionale in attività di discussione collettiva 100
Connecting two rings underlying the inclusion-exclusion principle 100
Peer Interaction for Improving High Students' Argumentation Ability in Mathematics Problem Solving. Results from a Study 100
Un problema di affidabilità: alcuni spunti didattici 100
Una proposta per l'insegnamento della statistica in prima media 98
La geometria delle emozioni. Dialogo a due voci sulla necessità di una didattica performativa 98
Un primo approccio alla topologia 98
Mathematics teachers' and students: how can we improve the human side of their relationship? 97
Un questionario sui calcolatori tascabili non programmabili all'ingresso della scuola media 97
Ruolo e funzioni della matematica a scuola. Come aiutare chi è in difficoltà? 97
Tree graphs: visual aids in casual compound events 97
Mathematical models and hypothetical reasoning when students approach proportionality 97
Esplorare quadrilateri con Cabri: un punto di partenza per lo sviluppo di interessanti percorsi geometrici 94
Visualization in mathematics and graphical mdiators: an experience with 11-12 year old pupils 94
Models of teaching and learning processes in mathematics 94
Insegnamento e apprendimento della matematica: studio di processi cognitivi, analisi di pratiche didattiche e formazione degli insegnanti 94
Alcuni suggerimenti didattici a partire da un problema di genetica 94
Le difficoltà in matematica: da problema di pochi a risorsa per tutti 94
Statistica e Probabilità: una proposta didattica per la scuola media 94
Sviluppo del pensiero proporzionale in attività di discussione collettiva 93
Un'analisi a priori dell'utilizzo di Cabri nella scelta di proprietà per definire figure: il caso del rettangolo 93
Elementi di calcolo delle probabilità 93
Discussion Group: Visualization in problem solving and learning 91
La divisione tra polinomi: una proposta didattica per la scuola media superiore 91
Sollecitare la riflessione metacognitiva in attività di tutoraggio per valorizzare le risorse di tutti gli studenti 90
Promuovere la riflessione autobiografica dell'insegnante di matematica: alcune esperienze 89
Numeri e proprietà 88
Una esperienza di lavoro cooperativo nella scuola secondaria superiore: quale formazione professionale per l'insegnante? 87
Mediation of metaphorical discourse in the reflection on one's own individual relationship with the taught discipline: an experience with mathematics teachers 87
Le isometrie piane: una mostra di materiale didattico 87
Discussion Group: Visualization in problem solving and learning 86
Discussion Group: Visualization in teaching-learning situations 85
Il segno di uguaglianza in ambito aritmetico-algebrico: attività per esplorare stereotipie e fraintendimenti 85
La teoria della misura nella scuola media inferiore. Resoconto di una esperienza 85
Probabilità e Statistica 84
Mathematics teachers' training: let's begin from their personal histories? 84
La dimostrazione in geometria tra scuola media e biennio 84
Interdisciplinarità e integrazione: riflessioni metodologiche sull'educazione matematica e sul suo ruolo 83
Problemi inversi e schemi a frecce in prima media 82
Italian Research in Matematics Education: 2000-2003 81
Mathematics Teaching: Toward a More Human View 80
La conquista del ragonamento proporzionale: momenti di indagine collettiva 80
Muoversi nell'incertezza 75
Totale 11.389
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022353 0 0 0 0 5 14 11 22 20 11 81 189
2022/20231.554 146 98 16 167 194 194 2 126 534 22 36 19
2023/2024689 46 87 41 42 81 127 35 35 16 62 73 44
2024/20251.534 23 139 67 114 101 67 62 144 245 45 197 330
2025/20262.954 234 202 280 265 299 177 517 199 289 234 104 154
2026/20271.159 34 249 220 481 175 0 0 0 0 0 0 0
Totale 11.826